9 gemakkelijke interventies die je zelf kan doen in leiderschapstrainingen
zet vandaag je eerste stappen vooruit in de ‘closing the knowing-doing gap’
Wat levert “closing the knowing-doing gap” in trainingen op?
Hoe kunnen we systematisch elementen uit sociale- & arbeidspsychologie gebruiken om meer rendement uit een training te halen? En waarom zouden we dat doen?
welke (zelf)leiderschap hebben we nodig?
7 competeties voor zelf-leiderschap
wat doet een goede teamcoach?
“make everything as simple as possible, but no simpler” (Einstein)
zelfsturend of zelforganiserende teams?
what’s in a name? Of is er toch een verschil?
6 factoren verklaren grotendeels het verschill tussen top- en flopteam
3 kwart van de verschillen tussen teams is te herleiden tot 6 factoren. Op welke factoren zou elke teamcoach dus moeten inzetten?
Ruim helft medewerkers loopt risico op burn-out bij toxisch leiderschap
Leiderschapsstijl heeft een grote invloed op het mentaal welzijn van werknemers. Maar niet meer dan een derde van de leidinggevenden op de Belgische arbeidsmarkt hanteert een ondersteunende leiderschapsstijl die een burn-out voorkomt.
Koen in t Westfraser krantje
Koen en Guido staan in t interne Westfraser krantje met hun laatste training daar.
waarom appreciatie echt wel loont
team leaders die duidelijk appreciatie tonen, hebben meer geëngageerde medewerkers.
waarom is actief luisteren zo belangrijk binnen een team?
actief luisteren helpt om te overtuigen !